Maayra, ailede Otizm veya başka nörogelişimsel veya psikolojik bozukluk öyküsü olmayan bilinen bir Otizm Spektrum Bozukluğu vakasıdır. Maayra'nın annesi Dr Priyanka Kumar aynı zamanda bir Genel Hekimdir ve babası Bay Anand Kumar, Deve Sütü Dağıtım işiyle uğraşan bir iş adamıdır. Dr Priyanka bir tıp doktoru olduğu için kızının durumunu hemen anladı ve konuyu erken aşamada ele aldı.
Maayra'nın tüm motor kilometre taşları normaldi, ancak konuşma gelişimi gecikti. Maayra sezaryenle doğdu, tam süreli doğum yaptı ve doğum sırasında herhangi bir komplikasyon görülmedi. DPT aşısının ilk dozunu uyguladıktan sonra, 103 derece F'ye varan ateşi olan ateşli bir konvülsiyon geçirdi. Bunları 6-7 benzer nöbet izledi. “Birkaç doktora danıştık ama hepsi yaygın ateş düşürücü ilaçlar vermeyi ve 6 yaşına kadar beklemeyi önerdiler. Gelişmekte olan çocuklarda bu tür sorunların yaygın olduğunu söylediler. Daha fazla araştırma önerilmedi ve bizden tek yapmamız istenen beklemek." diyor Maayra'nın annesi Dr. Priyanka.
Dördüncü ay sonra, Maayra'nın ailesi, onun davranış ve gelişimindeki bazı anormalliklerden şüphelenmeye başladı. 2 yaşında normal bir anaokuluna gitmeye başlamasına rağmen Günlük Yaşam Aktivitelerinde ve komut takibinde herhangi bir gelişme göstermedi. Bu yüzden evde bir Mesleki ve Konuşma Terapisti tarafından eğitildi.
Mesleki Terapistleri, Maayra'nın babasının NeuroGen'deki doktorlara danışmasını tavsiye etti. NeuroGen BSI'da çocuğu Hücre Terapisi ve ardından nörorehabilitasyon ile Otizm için başarılı bir şekilde tedavi edilen bir arkadaşından söz etti.
NeuroGen'deki doktorlar çeşitli teşhis testleri yaptılar ve Maayra'nın Otizmli olduğunu doğruladılar. Kapsamlı açıklama ve tüm endişeleri yanıtlandıktan sonra, ebeveynleri NeuroGen'de Hücre Terapisi ve ardından evde bile kapsamlı Nörorehabilitasyon ile devam etmeye karar verdi. Bu, komutlara, yürüyüşe ve anlayışa karşı duyarlılığını hızlandırdı. Gördükleri gelişmeleri göz önünde bulunduran Maayra'nın ebeveynleri, onun için ikinci tur Hücre tedavisine devam etmeye karar verdi.
Maayra, Şubat 2017'de ilk muayene edildiğinde, dikkat süresinin ruh haline bağlı olduğu gözlemlendi. Komutları takip etmek için tekrarlanan talimatlara ihtiyacı vardı. Yaşına uygun biliş ve problem çözme becerilerine sahip değildi. Yavaş öğrenen biriydi ve bağımsız ya da işlevsel oyun oynamadı. Sebepsiz yere güldü ve sınırlı sosyal etkileşimi vardı. Oturma toleransı yaklaşık 20 dakikaydı ve parmak kıvırma ve tekrar tekrar kapıyı çalma ile meşgul oluyordu. Ayrıca oyun oynarken başkalarını ısırmaya ve akranlarına vurmaya başlamıştı. Ayrıca bir şeyler fırlatıyordu ve konuşması seslerle ve birkaç kelimeyle sınırlıydı. Sözsüz iletişimi anlayamıyor ve ihtiyaçlarını aktaramıyordu. Seslere karşı hassastı ve iştahı zayıftı. Tuvalet eğitimi yoktu ve günlük yaşam aktivitelerinde bağımlıydı.
Hücre tedavisinden sonra NeuroGen'deki rehabilitasyon programının amacı biliş ve anlayış geliştirmekti. Annesine hiperaktiviteyi azaltmaya, konsantrasyonu artırmaya, komutları takip etmeye ve genel entelektüel yeteneğini artırmaya yardımcı olacak terapiler öğretildi. Anlamasını geliştirmesine, davranışını, duyusal ve motor sorunlarını ele almasına yardımcı olacak egzersizler verildi. Alanında en deneyimli profesyonellerden bazılarının rehberliğinde ergoterapi, fizyoterapi, konuşma terapisi ve psikolojik danışmanlıktan oluşan bir kombinasyon programı verildi. Bu, genel becerilerini, yeteneklerini ve genel gelişimini geliştirmesine yardımcı oldu. NeuroGen'de öğretilen tüm aktiviteler ve rehabilitasyon, eve gittikten sonra da devam etti.
Hücre terapisinden sonra Maayra'nın göz temasının iyileştiği ve daha uzun süre koruyabildiği fark edildi. Sosyal etkileşimi gelişmişti ve sosyalleşebiliyor ve adı söylendiğinde tepki verebiliyordu. Tanıdık çocuklarla oynamaya başladı ve bilişi gelişti. Artık renkleri, sayıları, alfabeleri tanıyabiliyor, dikkati ve konsantrasyonu gelişiyordu. Son ve uzak hafızası gelişti. Yeni şeyleri daha iyi öğrenmeye başladı ve komutları iyi takip edebiliyordu. Tekrarlanan istemlerle bir adımlık basit komutu takip edebildi. Problem çözme becerisi de gelişti ve problem çözmeye çabalamaya başladı. Çevresel farkındalığı ve ilişkiler anlayışı eskisinden daha iyi hale geldi. Hatta konuşmaya bile başladı. Sözlü olarak bir şeyler söylemeye başladı. Hiperaktivitesi de azaldı. Sebepsiz gülmesi de azaldı. Oturma toleransı gelişti, bir görevi yerine getirerek oturmaya başladı. Yüzmeyi bile öğrenmeye başladı. İnce motor aktivitesi gelişti ve kalemi daha iyi tutmaya başladı.
"Hücre Terapisi seanslarından sonra Maayra'da görülen iyileşmeden memnunuz ve Nörorehabilitasyonun önemini anlıyoruz. Hükümete bu tür bozukluklar hakkında farkındalık yaratması ve Hücre Terapisinin bu tür vakaları tedavi etmede ne kadar yardımcı olabileceğini vurgulaması için çağrıda bulunuyoruz. Sorumlu vatandaşlar olarak, Chhattisgarh hükümeti ile işbirliği içinde diğer sosyal engelli çocukların zorluklarıyla başa çıkmaları için çok daha ucuza rehabilitasyon terapileri sağlayan bir platform olan “Sky Kid Care Academy”yi kurarak bu topluma karşı üzerimize düşen sorumluluk payına katkıda bulunuyoruz. ”, Dr. Priyanka ve Bay Anand'ı ifade ettiler,
Maayra'nın ebeveynleri. Dr Richa Bansod ayrıca, “Otizm spektrum bozukluğu, yüksek zihinsel işlevlerde bozulmalara neden olur. Hiperaktivite ve saldırganlığa neden olabilir. Aynı zamanda sosyal etkileşimleri de etkiler. Konuşma, dil ve iletişim becerileri ciddi şekilde bozulmuştur. Otistik çocuklar genellikle normal okullara gidemezler ve günlük yaşam aktiviteleri için tamamen ebeveynlere ve bakıcılara bağımlıdırlar. Erkeklerde kızlara göre daha sık görülür. Semptomların başlangıcı genellikle çocuklarda 3 yaşından önce fark edilmekle birlikte birçok bireyde çok daha ileri yaşlarda fark edilmektedir. Kesin etiyoloji ve patofizyoloji hala tam olarak anlaşılamamıştır. Bununla birlikte araştırmalar, genetik, metabolik veya nörolojik faktörler, belirli enfeksiyon türleri, doğum öncesi veya doğum sonrası ortam vb. gibi birkaç olası faktöre işaret etmiştir.
